Кіріктірілген ұйымдастырылған іс-әрекеті «Сенсорика әлеміне саяхат» Дайындап өткізген тәрбиеші: Серикова А.Ж Логопед: Тулегенова Б.К. Музыка жетекшісі: Бейсембаева А.А.<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>
03.04.2023
«Сенсорика әлеміне саяхат»
Күні: 31.03.23ж
Білім беру саласы: Таным.
Бөлімі: Сенсорика
Тақырыбы : «Сенсорика әлеміне саяхат»
Мақсаты : Геометриялық пішіндерді бір-бірінен ажырата білуге, түстер, сандар туралы білімдерін кеңейтуге, үлкен-кішкентай, ұғымдарын бекіту. Ойлау қабілеттерін, қиялын, есте сақтап түсіну, сұрақтарға жауап беру дағдысын қалыптастыру.Балалардың білімге деген қызығушылығын арттыру, бірлікке, татулыққа тәрбиелеу.
Қажетті құралдар: Көрнекіліктер,шарлар,түрлі-түсті макарон,фетрдан жасалған пішіндер.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Түсіндіру, көрсету,сұрақ-жауап,ойын
Сөздік жұмыс: Сары-қызыл,көк-жасыл.
Ұйымдастыру: Топпен
Балалар бүгін бізге қонаққа апайлар келді,амандасып кетейік.
-Сәлеметсіздер ме!
Шаттық шеңбері:
Табиғат біздің анамыз,
Табиғатқа баламыз,
Иіліп сәлем береміз,
Біз әдепті баламыз.
Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар.
-Бізде қазір қай жыл мезгілі? (Көктем)
-Көктемде қандай өзгерістер болады?
- 1 аптада неше күн бар? ( 7 күн бар,Дүйсенбі,сейсенбі,сәрсенбі,бейсенбі,жұма,сенбі,жексенбі).
Тәрбиеші: Енді балалар тақтаға назар аударамыз.
-(сандар 1 ден 10-ға дейін)
-(Пішіндер)
-(Түстер)
Балалар: Тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді.
Тәрбиеші: -Керемет, балалар, сендер түстерді ажырата біледі екенсіңдер.
Ал, ендеше, пішіндерді ажыра алады ма екенсіңдер көрейік.
-Тәрбиеші, балаларға пішіндерді көрсетеді, ал балалар олардың қандай пішін екенін және олардың қандай заттарға ұқсайтынын айтулары керек,түстерін атайды.
Тәрбиеші: Балалар, енді мына суреттерге назар аударайықшы.
-Балалар суретте не бейнеленіп тұрғанын, неше зат екенін екенін айтып, сандар туралы ұғымдарын қалыптастырады.
Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар.
Тәрбиеші: Ал енді балалар саяхатқа барайық. Бізді бірнеше аялдамалар күтіп тұр.Онда бізге тапсырмалар болады.
1-Аялдама
(Жеміс ағашы, онда алма мен алмұрты орналыстырып, неше алма неше алмұрт бар екенін анықтау).
2-Аялдама
(Пішіндерді түстері қарай орындарына орналыстыр)
3-Аялдама
(Көбелекті құрастыр, қызыл,сары,көк,жасыл түстер)
-Жарайсыңдар балалар!
Сендер барлық тапсырмаларды дұрыс орындап, ең соңғы аялдамамыз «Шығармашылық» аялдамасына келдік. Орындарымызға отырайық. Әр үстелдің үстінде әр түрлі шығармашылық тапсырмалары берілген.
(Музыка әуені қойылады).Балалар жұмыс жасайды.
Тәрбиеші: Өте жақсы балалар, енді қол ұстасып, бір- біріміздің жүрек жылуымызды сезініп, қонақтар мен қоштасайық. Сау болыңыздар!
Тәрбиеші: Серикова А.Ж
Логопед: Тулегенова Б.К.
Музыка жетекшісі: Бейсембаева А.А.
